Bermain pasak hitung ini mengasyikkan bagi anak yang sedang belajar berhitung. Terdiri dari bantalan pasak yang berlubang dan angka tertera sesuai jumlah lubang, dilengkapi dengan pasak untuk dimasukkan ke dalam lubang. Bagaimana cara bermainnya ? Yuk kita mulai, mulai dulu dari bilangan kecil dan paling mudah bagi anak, misal 5. minta anak memasukkan satu per satu persatu pasak ke dalam lubang sambil berhitung 1, 2, 3 … dst. Kalau semua lubang sudah terisi mintakan anak menyebutkan berapa pasak yang telah dia masukkan ? 5 pasak, ya 5 pasak. berarti semuanya ini ada 5, lalu bagaimana tulisan angka lima ? ini dia ! ada di atas bantalan pasak. Itulah angka 5. Terlalu mudah ? Ayo kita naik ke bilangan yang lebih sulit, semakin naik semakin menantang. [kembali ke katalog] [belanja]
Arsip untuk Oktober, 2008
Puzzle 9 Bentuk (2+)
Puzzle ini digunakan untuk memperkanlakan 9 bentuk dasar pada anak. Anak diperkenalkan dengan bentuk dasar dan diajak bermain untuk meletakkan bentuk dasar itu pada tempat yang seusai. Menceritakan sebuah bentuk amat sulit dibayangkan anak, begitu juga bila kita menggambarkannya padahal mengenal bentuk adalah bagian dari kecerdasan spasial anak dalam memahami konsep dasar bentuk dan tata ruang di sekitarnya. Puzzle ini lebih memudahkanak memahami bentuk secara visual dan sensorik.
Building Block (3+)
Bila sebelumnya kita sudah berlatih berbagai bentuk dasar geometri. sekarang saatnya melihat bentuk itu dalam sebuah rancang bangun. Saatnya melatih kecerdasan spasial anak.Ada berapa banyak gedung yang dibangun anak dari balok-balok ini ? Seberapa kaya imajinasi spacial anak ? Wow, anak sudah membangun sebuah gerbang sederhana. Bisakah dia membuat rumah sederhana ? Ayo kita tantang si kecil berpikir lagi
Wire Game (2+)
Ini digunakan untuk latihan pra tulis dasar. Di sini dilatih dua motorik tangan sekaligus yaitu ujung-ujung jari dan pergelangan tangan. Tujuannya agar mudah memegang alat tulis.Anak diminta untuk memutarkan manik-manik melewati kawat alur. Ayo bisa tidak agar tangannya tidak terkena kawatnya. Kumpulkan manik-maniknya. Sudah berapa ? Ajak terus dia mengambil manik-manik sisanya untuk dikumpulkan dengan manik lainnya.Anak bingung dengan alurnya ? latih juga konsentrasi matanya, untuk menemukan alur yang tadi terlepas, yang mana ? jangan salah ambil.
Puzzle Pecahan Lingkaran (3+)
Di sini bentuk geometri dipecah menjadi empat bagian. kata kuncinya adalah 1, 1/2, 1/3, 1/4. Pertama minta anak menyusun kembali bentuk yang telah kita acak-acak. Sudah ? Bila sudah baru kita masuk ke operasi matematika pembagian. Jelaskan pada anak, bila satu benda dibagi menjadi dua, maka tiap bagiannya disebut satu per dua atau 1/2 (setengah). bila dibagi tiga maka tiap bagiannya disebut satu per tiga atau 1/3. Begitu seterusnya. Bila sudah paham kita lanjut pada operasi selanjutnya.Bila satu bentuk diambil satu per tiga, sisanya berapa ? ya, sisanya dua dari tiga atau diistilahkan dua per tiga 2/3. bila bentuk yang dipotong empat diambil satu bagian sisanya berapa ? mudah, caranya hitung sisanya : satu, dua, tiga. yup ada tiga dari empat bentuk atau tiga per empat 3/4. Mudah kan ?
